Что такое имитация?

Имитация включает способность ребенка копировать поведение других людей. Развитие имитации включает три этапа:
-действия с предметами (например, постучать в барабан или покатать машинку);
-жесты и движения тела (похлопать в ладоши или помахать рукой);
-звуки или слова.
По итогу нескольких исследований пришли к выводу:                    *способность имитировать жесты и движения тела связана с дальнейшим развитием речи;
*способность имитировать действия с предметами связана с дальнейшим развитием игровых навыков;
*трудности с имитацией действий других детей влияют на общение с ровесниками;
*у ребенка должны быть какие-то навыки имитации, прежде чем он сможет научиться совместному вниманию (способности уделять внимание тому же, что и другой человек). Классический способ обучения детей с аутизмом имитации действий сводится к тому, чтобы научить ребенка реагировать на инструкцию «Сделай так». Взрослый говорит: «Сделай так» — и показывает действие, потом помогает ребенку повторить это действие, а затем награждает верную попытку имитации каким-то поощрением, например, лакомством или любимой игрушкой.