Редукция подсказок

Редукция подсказок. Работа не окончена после достижения мастерства в навыке. Иногда она только начинается в этот момент. Теперь задача в том, чтобы избавиться от всех подсказок и добиться независимости ученика. Метод уменьшения потребности в подсказках — это запланированная пауза на несколько секунд. Эти 3-4 секунды кажутся пустяком, но они могут сыграть ключевую роль в переходе от зависимости от подсказок к такой желанной независимости. Так что как только появится естественный сигнал для нужного поведения — подождать одну секунду. Предоставить ребенку возможность ответить самостоятельно, прежде чем бросаться ему помогать.