Имитация с предметами — это первый вид имитации, который осваивают дети в младенческом возрасте

Имитация с предметами — это первый вид имитации, который осваивают дети в младенческом возрасте. Классический способ обучения детей с аутизмом имитации действий сводится к тому, чтобы научить ребенка реагировать на инструкцию «Сделай так». Взрослый говорит: «Сделай так» — и показывает действие, потом помогает ребенку повторить это действие, а затем награждает верную попытку имитации каким-то поощрением, например, лакомством или любимой игрушкой. Такой подход используется в рамках поведенческого метода «обучение отдельными блоками». В рамках этого метода обучение имитации проводится за счет многократных повторений, когда педагог сам выбирает целевые действия и предметы, а также определяет поощрения.