🌟 Особенности игровой деятельности у детей с РАС (расстройства аутистического спектра)

🌟 Особенности игровой деятельности у детей с РАС (расстройства аутистического спектра)

✅ Функциональная игра (использование предметов по назначению) — может быть ограниченной или развиваться с задержкой. Например, вместо того чтобы «катать» машинку, ребёнок может просто крутить её колёса.

✅ Символическая или сюжетно-ролевая игра — часто вызывает затруднения. Многие дети с РАС не наделяют игрушки «живыми» качествами и не придумывают сюжеты.

✅ Повторяющиеся действия — во время игры ребёнок может многократно повторять одно и то же действие (например, крутить колесо, складывать кубики одного цвета).

✅ Игра в одиночку — предпочитают играть одни, а не в паре или группе.

✅ Социальное взаимодействие — мотивация играть с ровесниками снижена или ребёнок просто не знает, как к ним присоединиться.