Старайтесь мотивировать ребёнка с помощью собственных положительных эмоций и похвалы

Для детей с аутизмом символическая игра — это сложная концепция, поэтому ребёнок чаще предпочитает заниматься чем-то другим, а не играть. Например, ребёнку может нравиться крутить колёса машинки, но при этом он не проявляет интерес к сюжетной игре, где машинка едет “на заправку”.
Задача родителей — сделать игру интересной и увлекательной для ребёнка. Для этого важно показывать высокий уровень положительного аффекта: выражать радость и одобрение мимикой, жестами и словами — чаще улыбаться, смеяться и хвалить ребёнка.
4. Важно начинать с более «низких» уровней игры
Определите, что ваш ребёнок уже умеет, и учите его следующему небольшому шагу. Если ребёнок только начал собирать пазлы, просить его «играть в космонавта» будет слишком сложной задачей.