Понимание вербальных инструкций

Для запуска речевых навыков и вербального поведения нужно отработать понимание вербальных инструкций. Подготовка вербальных инструкций служит отработка ТАКТ реакций (называние предметов и действий). Затем можно вводить вербальные и нструкции.
На видео ребенок может повторить 1 слово, однако уже может выполнять вербальные инструкции состоящие из 2 слов.
Используем отсроченное поощрение. Жетон дается за каждую правильно выполненную инструкцию.
Начинать вербальные инструкции желательно с “рутинных”, например, закрой дверь, включи свет, выкинь в мусор и т.п. Они более функциональны и понятны ребенку. Он их чаще использует в повседневной жизни.