Особенности формирования имитации у детей с расстройствами аутистического спектра.

Овладение навыкам имитации будет считаться
успешным, когда ребенок на просьбу повторить за взрослым, сможет повторить совершенно новое и не знакомое ему движение или поведение.
Большинство детей не нужно целенаправленно
учить имитировать – они сами этому учатся. Младенцы и совсем маленькие дети часто подражают своим родителям, братьям и сестрам, хотя никто их этому не учил. Тем не менее, если у ребенка есть нарушение развития, то способность к имитации могла не развиться у него естественным образом, и поэтому его нужно обучать этому навыку с помощью прямой инструкции. Специалисты считают, что до начала
обучения имитации ребенка, он должен знать простейшие навыки коммуникации со взрослыми.
При выполнении упражнений на имитацию
ребенок должен располагаться на против того, за кем он будет повторять.