Открытый урок на тему: «Как правильно играть с ребенком РАС в раннем возрасте».

Подготовила клинический педагог программы Ранняя поддержка: Арынова С.М
Цель: Создание основы самостоятельной игровой деятельности детей раннего возраста.
Задачи: Учить выполнять несколько действий с одним предметом и переносить знакомые действия с одного объекта на другой.
Содействовать желанию детей самостоятельно подбирать игрушки и атрибуты для игры, использовать предметы – заместители.
Сенсорная интеграция важна для ребёнка по следующим причинам:

1.Эффективное восприятие и обработка информации из окружающего мира. Чем правильнее работают сенсорные системы, тем больше достаточной информации получает мозг и выдаёт больше адекватных ответов.
2.Питание мозга нужными знаниями. Знания получаются из испытываемых ощущений. Если интеграция слабая, и мозг не может получить достаточное количество знаний и дать адекватный ответ, это может привести к проблемам с речью и общим развитием.
3.Возможность осмысленно действовать и реагировать на ситуации. Сенсорная интеграция формирует базу для обучения и социального поведения.
4.Развитие ментальных и социальных навыков. Успешное сенсомоторное развитие детей в ранний период способствует дальнейшему развитию их навыков.
Внедрение таких занятий могут быть полезны детям, у которых есть проблемы с восприятием, обработкой или реагированием на различные стимулы. Они могут быть полезны и детям без каких-либо диагнозов, которые просто нуждаются в дополнительной помощи в развитии своих навыков и способностей.